为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于思政课建设的重要论述，贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》等文件精神，创新推进学校思想政治教育，让课程思政落地落实，5月18日，内江一中在学校致远楼、明志楼录播室举办了课程思政建设一体化建设研讨活动。

初中组物理老师何金营在明志楼录播室，为初中教研组长、备课组长带来了《杠杆、滑轮习题评讲》课，他立足物理学科学生核心素养育人目标之“物理思维”、“科学态度与责任”，深入挖掘杠杆、滑轮在中国发明与运用的前世、今生，在课堂故事情境中无声浸润中学思政课核心素养之“科学精神”“责任意识”等思政教育，为我们纵向开展课程思政找到了很好的切入口。

高中化学组唐小丽老师在致远楼录播室，为全校教研组长、备课组长带来了一堂以《安全使用食品添加剂》的示范课。通过认识食品安全的重要性，延申到安全使用食品添加剂，使学生一分为二地看待问题，客观公正的认识食品添加剂的利与弊，培养学生的辩证思维。根据国家通过立法的方式保障食品安全，引导学生学法尊法守法用法，自觉成为依法治国的实践者。本堂课将化学知识与思政教育紧密融合，达到学科育人目的，受到一致好评。

课后，进入到评课环节。政治组教研组长赵华群、李永红分别主持开展了初高中评课。评课环节，教科室负责人邓林杰指出：“思政课程”一体化是思政课教师纵向对大中小学生进行德育教育，铸魂育人；而“课程思政”一体化是所有学科教师横向大中小学生进行德育浸润，立德树人，以实现全员、全程和全方位“大思政”育人目标的真发生，而今天的物理何金营老师的展示课为我们实现思政教育一体化做了很好的示范，是成功的课。李永红老师指出，高中化学唐小丽老师执教《安全使用食品添加剂》一课，深挖了化学学科的思政元素，将“思政课程”与“课程思政”有机结合，培养了学生的科学精神与法治意识，为思政一体化建设提供了借鉴意义。其他各教研组长也积极发表意见，纷纷表示将在本教研组继续推进思政一体化建设，让思政德育落地落细落实。

课程思政建设使一项系统性工程，内江一中将继续探索，不断创新教法与学法，实现各类课程与思想政治理论课同向同行，协同育人，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚人才、培育人才、输送人才。

图文：陈珊　赵华群

审核：邓林杰